安徽作家鄭百順散文集《站成大樹的姿勢(shì)》由天津人民出版社出版。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書精選了作者在2010至2018年間創(chuàng)作發(fā)表的69篇文章，分五個(gè)小輯。第一輯帶著腐乳遠(yuǎn)行，濃情敘述親情故事。第二輯欠什么也別欠下祝福，注重生活細(xì)節(jié)的描寫，記錄人生感悟。第三輯幸福半透明，語(yǔ)言輕松活潑，抒情幸福人生。第四輯飛入菜花有處尋，以小見大，闡述人生智慧。第五輯焚書故事，以史為鑒，展現(xiàn)歷史人物的多面性。
全書立足作者生活，以啟迪人生智慧為目標(biāo)方向，兼以?shī)A敘夾議的文風(fēng)，將我們生活中的親情友愛，人生起落和社會(huì)生活描摹得淋漓盡致。寫作風(fēng)格樸素自然，能啟發(fā)青少年對(duì)親情、人生、社會(huì)的思考，引導(dǎo)青少年樹立積極的價(jià)值觀。
文章節(jié)選
站成大樹的姿勢(shì)
我從后視鏡里看見父親穿著藍(lán)白相間的條形秋衣，便穩(wěn)住車速，在相對(duì)的靜止中凝視。父與子往往都會(huì)這樣，相對(duì)時(shí)無言，心眼里卻時(shí)刻在注視。
我長(zhǎng)大以后，父親很少跟我說教。但我還很小的時(shí)候，他卻總喜歡對(duì)我說很多意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句。
我記得父親曾經(jīng)帶著我在院子門口種下過一顆棗樹。那是個(gè)夏天的傍晚，我?guī)透赣H扶著小樹苗，等他給小樹培土。他反復(fù)要求我，把樹苗扶正。當(dāng)我努力做到最好時(shí)，他也覺得滿意了，才肯用松軟的泥土，將樹根蓋住。
他一邊用鋤頭填土，一邊告訴我：“所有的草木，只有從小就站成大樹的姿勢(shì)，才有機(jī)會(huì)長(zhǎng)成一顆挺拔的大樹，不然，等樹木長(zhǎng)成型了，想再多的辦法也是徒勞。”
等我上中學(xué)以后，父親就不再這么耐心地跟我說話了。為了讓我和妹妹都有學(xué)上，他選擇了進(jìn)城務(wù)工，賺取我倆的學(xué)雜費(fèi)。
他開始變了，變得只關(guān)心我的分?jǐn)?shù)。長(zhǎng)途電話中，我有許多次都想要向他訴說，我在學(xué)校里被人欺負(fù)的遭遇，但他卻總是匆匆地將電話掛斷。
直到我在接他電話時(shí)的語(yǔ)句，變成了每句一個(gè)字，棗樹才長(zhǎng)到院墻的高度。
父親似乎察覺到什么了，開始在電話里，問我食堂里的伙食。我這才猛然間發(fā)現(xiàn)，清水煮土豆，我吃著都會(huì)覺得香甜。所以我回答他的話，仍然是每句一個(gè)字。
高考那年，終于有機(jī)會(huì)，再一次和父親面對(duì)面。他站在已經(jīng)高出院墻許多的大棗樹跟前，跟我說：“后山地頭的那顆美國(guó)紅楓，是你爺爺親手栽種的。”
我想逃離和他獨(dú)處的尷尬時(shí)，他平靜地說話的樣子吸引了我。
他仿佛不在乎我聽與不聽，只是望著高出他許多的棗樹，繼續(xù)說：“我十三歲那年，他就去世了。我聽說渡江戰(zhàn)役中，他替解放軍擺過渡船，但我記得的事情，只有他親手栽種這顆紅楓時(shí)的情景。”
那一年，我還是沒能理解父親。沒有理解他的自言自語(yǔ)，沒有理解他為什么，也要在我面前，親手栽種一棵樹。
我身后的車輛，開始鳴笛催促我了。我從后視鏡中移開目光，扶正方向盤，繼續(xù)駛向村莊的方向。
回到小院門口，我習(xí)慣性地將車停在了老棗樹邊上。母親急忙叮囑我：“車停遠(yuǎn)一些，一會(huì)打下樹枝來，別把車給砸壞了！”一下車，她就興趣盎然地張羅起打棗的事。
父親不吱聲，只是從院子里取出竹竿子，來到老棗樹跟前，靜靜地看了它一會(huì)兒。然后他舉起竹竿，在老棗樹身上用力敲打，一顆顆冬棗，便像拋灑到空中的喜糖那樣落下來。
我看著這一切發(fā)生在眼前，思緒卻停留在那個(gè)夏天的傍晚。我忽然明白過來，父親為什么要我盡力把小樹苗扶正，讓它那么小就站成大樹的姿勢(shì)。這一切，都是為了讓它成為如今這個(gè)樣子。
作者簡(jiǎn)介
鄭百順，安徽省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。作品散見于《做人與處世》《思維與智慧》《演講與口才》等刊物。曾獲《小說選刊》雜志社征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，全國(guó)散文作家論壇大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。
